RÓŻNE DROGI DO TEGO SAMEGO MIEJSCA
Dzika Strona Miasta nie jest zbiorem osobnych „atrakcji w naturze”. Zajęcia — od uważnego ruchu i obserwacji, przez tropienie, aż po pracę z ogniem, wodą czy drewnem — są różnymi sposobami poznawania miejsca i budowania z nim relacji.
Nie chodzi tylko o zdobywanie umiejętności. Uczymy się zauważać, jak żyje miejsce, jak inne istoty reagują na naszą obecność i jaki wpływ sami wywieramy na otoczenie. Zanim coś nazwiemy, wykorzystamy albo zmienimy, najpierw próbujemy to poznać
DOSTĘPNE TERAZ
RELACJA Z MIEJSCEM
Zaczynamy od poznawania miejsca, jego mieszkańców, rytmów i historii oraz zauważania własnego wpływu. Uczymy się obserwować jego granice, reagować na to, co się wokół nas dzieje, i pytać nie tylko o to, co możemy z miejsca otrzymać, ale również jak możemy uczestniczyć w nim uważnie i odpowiedzialnie.
ZMYSŁY, RUCH I SIEDZISKO
Uczymy się zwalniać i zauważać więcej dzięki praktykom takim jak Lisi Chód (Fox Walk), Zwierzęce Zmysły (Animal Senses) i Siedzisko (Sit Spot). Ćwiczymy świadome patrzenie, słuchanie, węch, dotyk i ruch, a regularne powracanie do tego samego miejsca pomaga nam poznawać jego mieszkańców, rytmy i zmiany zachodzące z czasem.
W PRZYGOTOWANIU
TROPIENIE I JĘZYK PTAKÓW
Uczymy się czytać ślady i zachowania zwierząt, zaczynając od pytania: „co się tutaj wydarzyło?”. Obserwujemy tropy, głosy i zachowanie ptaków oraz zwyczajny rytm miejsca. Z czasem możemy rozwijać także Skryte Poruszanie — sposoby obserwowania i przemieszczania się, które pomagają ograniczać nasze Pole Wpływu. Nie chodzi tylko o rozpoznawanie gatunków, ale o coraz lepsze rozumienie tego, co dzieje się w miejscu i jak inne istoty reagują na naszą obecność.
UMIEJĘTNOŚCI PRZODKÓW
Poznajemy praktyczne umiejętności związane z życiem i działaniem w terenie: rozpalaniem ognia, pozyskiwaniem i uzdatnianiem wody, tworzeniem schronienia, orientacją i bezpieczeństwem oraz pracą z roślinami i innymi naturalnymi materiałami. Z włókien roślinnych możemy wykonywać sznury i plecionki, a z drewna — rzeźbione przedmioty użytkowe, a z czasem nawet własnoręcznie wykonany drewniany łuk.
Łączymy zdobywanie umiejętności z poznawaniem miejsca i pochodzenia materiałów, kierując się zasadą Relacji Przed Pozyskaniem.
CO MOŻEMY DAĆ MIEJSCU?
Relacja nie polega tylko na tym, co możemy dostać od miejsca. Uczymy się również pytać, co możemy mu dać — albo czego świadomie nie robić. Wzajemnością może być ograniczenie własnego wpływu, pozostawienie rośliny na miejscu, wycofanie się, gdy niepokoimy zwierzęta, zebranie śmieci, troska o lokalne siedlisko albo po prostu regularne powracanie i poznawanie zachodzących w nim zmian.
OD CZEGO ZACZYNAMY?
Zaczynamy od praktyk pomagających zwolnić, otworzyć zmysły i poznawać miejsce: Lisego Chodu (Fox Walk), Zwierzęcych Zmysłów (Animal Senses), Siedziska (Sit Spot), obserwacji i uważnego poruszania się w terenie.
Kolejne ścieżki będą pojawiać się stopniowo wraz z rozwojem Dzikiej Strony Miasta. Nie chodzi o dokładanie coraz większej liczby „atrakcji”, ale o coraz głębsze poznawanie miejsca, żyjących w nim istot i naszego sposobu uczestniczenia w jego życiu.
SŁOWNICZEK PRAKTYK
W Dzikiej Stronie Miasta używamy polskich nazw praktyk razem z ich angielskimi odpowiednikami — na przykład Lisi Chód (Fox Walk), Siedzisko (Sit Spot) czy Oczy Sowy (Owl Eyes). Osobny Słowniczek Praktyk zbiera ich nazwy i wyjaśnia, na czym polegają.